- การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงานที่มอบหมาย รายวิชาทรัพยากร พลังงานและสิ่งแวดล้อม
- การศึกษาเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียน ที่มีต่อการเรียน รายวิชาทรัพยากร พลังงานและสิ่งแวดล้อม
- การสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการสอน รายวิชา การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์กราฟฟิก
- การปรับพฤติกรรมการเรียนในชั้นเรียนและการส่งงานของนักศึกษา สาขาวิชาช่างยนต์
- การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ก่อนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชา เชื่อมอาร์กทักสเตนแก๊สคลุม
- การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) การพัฒนาการเรียน การสอน รายวิชา อิเล็กทรอนิกส์กำลังเบื้องต้น
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้น ของนักเรียน สาขาวิชาช่างยนต์
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาโปรแกรมการฟิก นักเรียนระดับ ปวช.2
- การแก้ปัญหาการคํานวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา โดยใช้กระบวนการกลุ่มนักเรียนระดับ ปวช.2
- การแก๎ไขปัญหาการวิเคราะห์รายการค้าและการบันทึกบัญชี
- การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่าง นักศึกษา ปวส.1 ช่างไฟฟ้า กลุ่มทวิภาคี และ กลุ่ม ม.6 วิชาเครื่องกลไฟฟ้า 1
- การแก้ปัญหาการขาดทักษะเรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาการแตกแรงใน 2 มิติ
- การแกปญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการสอนแบบใชสื่อการสอน รายวิชาการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า เรื่อง การต่อวงจรควบคุมมอเตอร์
- คุณลักษณะของครูที่พึงประสงค์ตามทัศนของนักเรียน
- การพัฒนาทักษะสะกดคำและการอ่านออกเสียง คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
- การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทา งการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาช่างอุตสาหกรรม
- ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อสื่อการสอนโปรแกรม Microsoft Power Point รายวิชา ลับคมเครื่องมือตัด
- การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคเกมมิฟิเคชัน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- การพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ โดยใชวิธีการสอนอานแบบ SQ4R ร่วมกับการใช้แผนผังก้างปลา
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะ และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค LT ร่วมกับแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชั่นตรีโกณมิติ
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใชการเรียนแบบเพื่อนช่วย เพื่อน ด้วยเทคนิคการเรียนรู้แบบโค้ช
- ความพึงพอใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพที่มีต่อกระบวนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา เครื่องทำความเย็น
- การศึกษาและการแก้ปัญหานักเรียน โดยใช้ระบบครูที่ปรึกษาดูแลช่วยเหลือนักเรียน
- การพัฒนาทักษะการใช้เครื่องมือวัดไฟฟ้า ระดับ ปวส.1 โดยใช้กิจกรรมจับคู่ปฏิบัติ
- ศึกษาการส่งงานภาคปฏิบัติของนักเรียนระดับชั้น ปวช.
- ติดตามความสำเร็จของนักเรียนระบบทวิภาคี ในการจัดแผนฝึกอาชีพแบบสลับภาคเพรียน กรณีศึกษา สาขาวิชาธุรกิจค้าปลีก
- การแก้ไขปัญหาผู้เรียนขาดทักษะการต่อระบบเสียง รายวิชา ระบบภาพและเสียงในงานคอมพิวเตอร์ ด้วยวิธีเพื่อนช่วยเพื่อน
- คุณลักษณะของครูที่พึงประสงค์ตามทัศนคติของนักเรียน ด้านคุณธรรมและความประพฤติ
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาโปรแกรมฐานข้อมูล
- การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ รายวิชาคอมพิวเตอรและสารสนเทศเพื่องานอาชีพ
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประวัติศาสตร์ชาติไทย
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์และความปลอดภัย
- การพัฒนาความสามารถด้านทักษะการขายของในรายวิชาการขายตรง
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้ันฐานนอาชีพ
- คุณลักษณะของครูที่พึงประสงค์ตามทัศนคติของนักเรียน ด้านการสอน
- การศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนต่อพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ ของครูผู้สอน รายวิชา หม้อแปลงไฟฟ้า
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเครื่อง มือวัดไฟฟ้าและวงจร เรื่อง การใช้งานมัลติมิเตอร์เบื้องต้น
- ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อ สื่อการสอนโปรแกรม Microsoft Power Point รายวิชา ระบบส่งกำลังเครื่องมือกล
- ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อ สื่อการสอนโปรแกรม Microsoft Power Point รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย
- การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้วิชา เขียนแบบเทคนิคเบื้องต้น เรื่อง การเขียนภาพ Isometric และ Oblique
- ความพึงพอใจของผู้เรียนต่อ สื่อการสอนโปรแกรม Microsoft Power Point รายวิชา ระบบส่งกำลังเครื่องมือกล
- การพฒันาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการขายเบื้องต้นเรื่องเทคโนโลยีกับการขาย
- การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการบรรจุสารทำความเย็นเข้าระบบ โดยการสอนแบบสาธิตประกอบสื่อประสม
- การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 3
- การศึกษาพฤติกรรมเรื่องการไม่ส่งงานของนักเรียน ชั้น ปวช.3 สาขาวิชาช่างยนต์
- การศึกษาพฤติกรรมการเรียนรายบุคคล รายวิชา งานวัดละเอียดช่างยนต์
- ศึกษาความพึงพ อใจของผู้เรียนต่ อคุณภาพการสอนของผู้สอน รายวิชา เครื่องกลไฟฟ้ากระแสตรง
Sunday, October 19, 2025
ฝ่ายแผนงานและความร่วมมือ
วิทยาลัยเทคนิคนนทบุรี